SUNNY工作坊让孩子在情景游戏

　　游戏在孩子的童年里永远是第一位的，情景游戏教学更是幼儿喜欢的活动方式，让孩子可以在轻松愉快地氛围内学习知识，体验角色游戏的快乐。

　12月份小班幼儿开展“认识小动物”主题活动，教师发现孩子们对猫和老鼠的特征特别感兴趣，及时抓住教育契机，设计了《猫和老鼠》的集体教学活动。在活动过程中，采用情景表演的方式，让孩子自主选择喜爱的角色，玩起了猫抓老鼠的游戏，恰当运用背景音乐，让孩子们在直观化，形象化，游戏化，情景化的活动中，演绎了一场童话剧。

　虽然猫和老鼠是天敌，但孩子们的本性善良与纯真。充满童真的孩子们，希望他们永远是好朋友。活动最后小老鼠和小猫一起手拉手跳起了交谊舞《下次再见》，这一刻孩子的脸上充满了笑容！

　　快乐的时间总是那么短暂，有趣的情景教学活动让孩子们了解了猫和老鼠的外貌习性特征，还提高了幼儿的语言表达能力。“情景化游戏”是本次集体教学活动的特点，教师作为孩子的引导者，让孩子成为活动的主导者，孩子的快乐感染着教师，教师及时调整反思，和孩子同进步，共成长！