是去还是留一群呆萌网红猫引发宁波这所

最近，在宁波五乡中学，一群流浪猫引发了不小的风波。这群猫在学校周边生存已经有些年头，起初是附近居民养的家猫，后来种群扩大后变成流浪猫。从五乡中学年迁入新校区开始，猫群差不多已经繁衍了三代。

以前，这群猫主要在学校垃圾房附近及灌木丛中生活，很少涉足教学区域。

这学期开始，由于有一只猫经常在不同时间段出没各个教室，上早自习、听课，甚至晚自习陪读，加之它“颜值”出众，深得学生喜欢，所以很多人给它喂食。慢慢的，它与人特别亲近，一步步开始进入教学区域觅食。

这只猫频繁晒到朋友圈和网上，被称为“学霸猫”，后来又成了“网红猫”。而学生则喜欢将这只猫称之为五乡“一哥”或“一姐”。

9月底开始，学校内部群里出现了一些别的声音，很多老师声称这是只“烦人的猫”。因为它每次在教室出现，总会引起学生骚动，影响教学秩序之外还存在一定安全隐患，甚至发生了学生在逗猫时被猫抓伤的事件

赶走还是留下，成了摆在学校管理者面前的一道难题。

赶还是不赶

学生们成立

“流浪猫处置方案”课题研究小组

两种意见，应该选择哪个。为此，高二七班和八班的学生，在历史老师陈欢夸提议下，做起了“校园流浪猫的处置方案”研究性学习课题。

课题组成立后第一件事，是着手设计一份调查问卷。

课题组针对在校学生、教师、学生家长、毕业生及社会其他人士做了一次网上调查后，共收到份问卷，其中在校学生份、教师58份、学生家长份、本校毕业生58份，社会其他人士份。

如大家之前预料的那样，学生、家长和老师对校园流浪猫的态度形成鲜明反差。

您认为该不该把此流浪猫赶出学校？

69%的教师和56%家长认为应该或者必须赶出去；而这一观点，无论在在校学生还是毕业学生当中均只占15%左右。

排名前三的驱逐流浪猫的理由依次是：可能会伤人，并传播病菌；经常出入教室，影响师生正常教学秩序；在校园内留下排泄物，影响卫生。

而主张将猫继续留在校园的理由依次是：不去主动冒犯它，伤人概率很低；动物是人类的朋友，校园也是它们的家园；它们的存在给校园生活带来某种乐趣。

另一个有意思的现象，是女性对此猫的

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