我的语文生活之赏析学写旅游广告语教学设计

一声动人的邀约

——赏析和学写旅游广告词

激趣导入

PPT1：（视频导入）看了这个视频，老师不禁心生感慨，一幅幅熟悉的画面，一则则熟悉的广告语竟然勾起出我成长的回忆。原来我是看着广告长大的。其实广告早已成为我们生活的一部分，它见证着时代的变迁，经济的发展，社会的进步，也描绘着我们美好的生活。

PPT2：广告词是广告的眼睛，是一则广告之中用来宣传某种商品或公示某件事情的精炼的语言文字。（PPT中呈现概念，分类，和图片）说到语言文字，那就是我们语文的活儿了!

PPT3：既然是我们的活儿，我们就重新从语文的角度，去重新审视生活中的广告词。广告的种类很多，我们就从我们生活中比较常见的一种旅游广告词来开启我们今天的语文生活之旅。

（读出课题“一声动人的邀约——赏析学写旅游广告词”）一声动人的邀约，一份美丽的向往，一次别样的邂逅。世界那么大，我们一起去看看！

活动一：赏析旅游广告词

PPT4：周末我们组织了一次中国最美旅游广告词的评选活动，大家想知道哪个省的旅游广告词最能捕获大家的“芳心”吗？我们一起来看看我们的评选结果！

（四川第一，重庆第二……无人无津）看到这个结果，我有两个感受：第一，我感到很欣慰，这个结果印证一句歌词“谁不说俺家乡美”，第二，我心声疑惑，严重质疑此次评选的公正性。不知道各位同学看到这个结果是否和我有类似的感受。（1个学生谈谈看到这个评选结果的感受）。

PPT5：看到大家的评选理由，老师更加坚定自己的这种质疑了。（展示第一类）我们先来看看这一类，老师觉得他还比较靠谱。（分析概括突出四川的特色，人无我有，人有我优，除了四川，其他还有哪个地方敢把自己叫天府之国。熊猫存量四川占80%，还有哪个地方说自己是熊猫故乡。难怪出国的熊猫都是四川的。）

PPT6:下面我们来看看理由离谱的一类。（1-2个学生分析）1.带着主观的偏袒，因为是四川人，所以毫不犹豫选四川广告词。2.一类没有